山田卓司記者會(下)
阿文:那自我介紹結束，我們繼續提問吧
阿水:老師您好，請問老師在製作人物時最喜歡用哪種材料？
A美國土，平時柔軟，加熱後變硬
阿水:這種材料變硬了之後就無法變軟了是吧？
A是的，這樣的話就要重做，不然就是在加熱途中就要趕快重塑型
如果是纖細的部份，就用田宮的AB土來製作
阿水:第2個問題是，請問山田老師對台灣的映象如何？
A這個問題很難回答，沒辦法給一個明確的回答真是不好意思。就是其實老師這次是來台第3次。
主編:我幫老師補充一下，老師第一次是幫插畫家幾米老師的展覽，也是幫幾米老師作一件場景的作品。那次是第一次來，然後第二次是在去年10底在士林夜市取材的時候，所以這一次是第三次。
A因為老師都不是因為自己旅行而來，都是因為工作或是受邀，所以老實說老師對台灣還不是有充分的了解，所以很抱歉這個問題很難回答><
阿水:日本有像士林夜市這樣的地方嗎？
A其實日本比較沒有像士林夜市這樣的地方，有的話是像博物館這樣，一層一層樓，有定點攤販，不過不不是像我們的夜市這樣，像聚集很多攤販這樣的地方其實是沒有的，是台灣和日本一個飲食習慣不同的地方，像在台灣大家一起夜市吃個晚餐是很平常的事情，但是對日本人來說大家去吃晚餐必須要有桌子椅子可以坐下來談話的地方。
日本的話，攤販是有的，像是烤蕃薯的推車或是拉麵攤鯛魚燒冰淇淋都是單獨單獨個體，但是像夜市這樣的(大)集合。
阿水:那另一個問題，請問山田老師有沒有從現場或是雜誌照片上看過台灣模型師的作品?那這些作品與日本的作品最大的不同？
A老師說還沒看到HJ創刊號上的作品，上次來台時有趣模型師的工作室，所以是多少有看到作品，整體來說氣份上不是跟日本那麼相像，但是可以感覺不管是剛彈還是其他到對模型的喜愛還有我要把它做好的功夫上市不變的
FOX:我想請問老師，您也不是一下子就變成模型大師，對您來講最早以前模型是怎樣的存在？到您得獎之後和到現在又是怎樣的狀況？
A對於現在這個階段來說，模型的這一個部份，是一個為了表現故事主題的一個表現手段，所以與其說是[模型]不如說是[造形]，就是呈現一個場景的方式。那老師從小到現在一直都不變的是-作一個東西，用迷你的方式來呈現，是老師一直都很喜愛的。如何把小的東西用更加真實的方式來呈現，是老師一直很努力的方向，一直都很注重微小的細節，比方說衣服的縐褶如何真實的表現出來。
老師一直在探究[我如何能讓東西做的更真實更好]一直在做挑戰。之前在剛普拉部分一直在考慮生鏽與斷面的表現。
主編補充:老師的意思是說，從[求真]這一點出發，比方說剛彈是巨大機器人，那身上有塗漆，那是用金屬做的應該也會有生鏽，起初要做生鏽的時候，只是想說只生鏽的棕色塗上去一點點讓他看起來像是生鏽，可是好像有點不夠真實，我們可以觀察真實物體金屬表面有塗漆再生鏽的話，其實表面會微微翹起來，那要如何表現為微翹起來的感覺?那老師就有想說利用一些離型劑或遮蓋液來塗上去，再來做整體圖裝，然後把遮蓋液微微剝起來一點，讓它看起來像是漆膜剝落的樣子。可是這樣會會聯想到說我這樣剝會不會看起來很假?真的漆剝落的時候是不是長這樣？就是這樣一步一步發想。那同理可證，先有人這個雛形，再抓出如何看起來像人的比例，再做出五官來，可是光是做出五官，他可能表情很呆板，那接下來就是要表現出應有的神情，才能知道是在哭還是在笑害是在生氣？作模型的過程就是自己一步一步在想像的過程中發展，那要做到什麼程度，取決於自己如何講它整合成一個完整的作品，取決於自己身上
FOX:山田老師這次的作品<雞排攤>我有一個很大的疑點，就是有依照相片來做嗎？
編輯補充:我在這邊補充一下，其實上次老師一職再觀察台灣人，他很重視真實，但是還是要加入自己的想像，老師ㄧ直在觀察台灣人的穿著，表情，所以其實攤位很真實，人物也很真實，但是不是照實際的店員或是事實上的客人？我覺得是一個很大的問號。
A老師說是這樣的，上次是真的過來取材，但是沒有當場拜託他們讓我量器材的比例尺寸，沒有辦法，所以一些細緻的部份要靠猜想和照片，也因為這樣所以老師也重做了好機次。因為上次來取材的時候，還沒有完全決定要用哪個主題，如果已經決定好，就會去量長寬高在製作上就會比較方便一點。這是上次沒有執行到的一點。
編輯補充:上次真的運氣很差，又有颱風。
A老師真的是依據照片來製作，因為上次來的時候真的是天氣很差又下雨，身體也很累，老師ㄧ直盯著店員，店員似乎也不知道發生什麼事情...。除了尺寸沒量之外，老師自己拍的照片都沒有用上，反而是一起來的HJ編輯長拍的照片有用到，製作上也有與編輯長討論，老師還謙虛的表示做的不好的話還請大家多多擔待。
老師自己有點在反省說，人物的部份，排隊的女生應該做的更可愛一點的話更好，老師自己覺得說女生這部份處理的像古早日本的人物。
編輯補充:我這邊補充一下，這一期我們有比日本早一期刊載老師的作品，用4頁報導，老師在製作販文中有提到說，雖然他很想表現出，其實有觀察出台灣人與日本人得臉孔有差別，但是還沒有具體掌握到要如何表現出差別，所以最後只好用有點昭和時代的打扮來做，不過在文章裡有提及，其實台灣的女孩子應該更時髦更可愛，所以這是以後挑戰的課題。
A:相反的，老師想知道各位對這件作品的看法。
FOX:其中最有問題是最旁邊那個女生，其他如店長店員真的都表現的很有味道，那個女生看起來像等太久看起來很生氣的樣子XD。
比爾:我覺得更方面都非常厲害，但是可能是取材那天是颱風的關係，因為平常想到夜市的話是人山人海所以我稍微覺得人有點少，因為夜市就像是日本廟會一樣人超多的，可能是取材那天的關係，山田老師表現的太真實XD
A山田老師說作品的本身SIZE是固定的，在這之中能放入的人數也有限，當然老師知道夜市是很多人的，也有看到提供的照片，比較可惜的是說SIZE是固定的，安排好的平衡老師認為是這樣的人數，這是一個很好的意見，老師也覺得這是一個很好的學習。
SIMON:玩模型的人非常多，讓老師如何脫穎而出，讓自己變成一位知名的模型大師？
A第一個當然是要靠自己的努力，接下來是靠好運(老師真是謙虛)在自己成名的過程，老師真的覺得自己非常的幸運，也要感謝非常多人的協助，很多人的相助，很多人給的意見，其實真的是很好運啦~
老師在參加比賽時也會想說[我不想輸]所以也會更加的努力，然後隨時保持危機意識感，讓自己更加努力，讓下一個作品可以更好。那之前所說有壓力的時候，當然會緊張一點，但是呢，其實是從事自己喜歡的東西來做工作或是比賽，所以在這個部份能做自己喜歡的東西就有一種[幸福感]，還有努力的成果一定會有回報那也會產生幸福感，所以在作品的態度上會比較嚴格一點，那當然有時候偷懶也是難免，不過真的是一直努力。
AKD:現在網路發達，有時候也會去網路上看日本作品，有時也會遇到日本作者在網路發表，想請問山田老師有沒有常去哪個網站，或是在網路發表的網站之類的？
A老師用網路的話，就是用手機上網，所以能閱覽的網站就比較有限，所以這是比較慚愧的部份。老師有認識一個模型家會去看他的網站。
編輯補充:老師有參加日本mixi社群網站，在這裡有認識朋友
A其實能買電腦能上網的話可以找更多資料，那是一件更好的事情，能夠更開廣自己，之前老師的朋友常常拍一些軍事的作品給老師參考，結果只能放在手機上，那手機畫面就這麼小，真的是看的很辛苦，想想也是該買台電腦來用了，只是說，可能智慧手機也是需要，不過學電腦的部份需要一些[勇氣](注 老師今年52歲)不過工作的本身因為不是需要數位化的關係，而是一個真實的東西，所以數位化與老師不是直接的相連，不過在需要龐大資料的情況，是有這個必要。
編輯補充:老師交稿都是用[手機]打的，不是用電腦打的，全部用手機交稿。
阿水:我有一個小問題，最早看到山田老師時，是10年前的電視冠軍上，我一直很在意老師的眼鏡，很有特色，我曾經在心理幫老師配上不同眼鏡，還是現在這個最合，請問老師是自己選的或是有高人幫老師搭配的？
A其實就想每個人有自己喜歡的衣服，我也沒有什麼特殊的理由，只是單純喜歡這副眼鏡，就是最適合自己的眼鏡。
比爾:模型家每個人有一大推模型收藏，請問老師數量與種類？
A大家都有收藏，數量應該也差不多吧，老師最多的是軍事類的。有一部分是工作上相關的，自從三年前威龍模型一直有寄樣品過來，很多多到一整面墻了，這也是應該要處理的部份了。
比爾:老師每年都會擔任HJ模型比賽的裁判，想請問老師注重的是一件作品的創意性，故事性，美感，技術性，整體性，請問老師最注重哪一方面？
A評審不是只有一位，每個人看的角度都不太一樣，所以會有一個平衡。老師自己的眼光來說的話，是看作品的整體性，如果說作品的技術性再好而沒有故事性，或者是沒有內容。當然另一個是重視創意的部份，終究來說的話是重視整體的結果。
FOX:老師有一個女兒，請問老師會鼓勵她作模型嗎？
A老師的想法是自由開放，會尊重女兒自己的想法，女兒喜歡的東西喜歡的方向，老師會盡全力去支援她
自己喜歡的不會強加在女兒身上
FOX:請問老師這次來台灣有沒有什麼話想對台灣的台灣玩家說？
A老師說自己口才不是很好，沒辦法說得很好，但是在座的各位想必一定是對模型與造型非常喜歡與非常重視的，老師自己也是，鼓勵大家千萬不要忘記自己最喜歡的做的模型的部份，不管是喜歡軍事或是各種類別，努力把模型做好，以及最初最單純最純粹[喜歡]的心情，不要忘記了~~
阿文:老師真是親切，大家給老師一個愛德股利
感謝畢經理，豐澤主編，HJ總編，那接下來有2位部落客要送禮物給老師
比爾送了羅丹名信片與洛克威爾郵票
毆失利姆送了牛嘎糖
大家與老師照相~
簽名~
記者會圓滿結束
可喜可賀
感謝大家~~
2011/2/17整理錄音byBILL
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